Encuentro participativo con las familias

“Una escuela amable es un recinto pequeño, acogedor, que abraza en la cotidianeidad, la bella circulación de las familias dentro de la escuela, que la sienten así como propia. Padres, madres, abuelos y abuelas que entran en las aulas, ven, visualizan, dialogan, permanecen, se van y vienen según sus ritmos”. Loris Malaguzzi

Vivenciando experiencias participativas, del encuentro con el otro, disfrutamos del hacer, de la construcción de espacios comunicativos del aprendizaje.

A delicious project

In Kids 2 we have been working on a very motivating and delicious project. In order to revise all the vocabulary learnt throughout the unit, Miss Vane decided to organise a cooking class. Children brought some ingredients and prepared a fruit salad, following their teacher's instructions. Pupils enjoyed this activity enormously and had fun while using the English language in a communicative and real life situation at the same time.

Kinder 4

In Kinder 4 we are having lots of fun! Children enjoy singing and miming. 
Let´s take a peek!

Muestra Interactiva 2014 - Hacia la Tridimensión, del dibujo y la pintura al volumen

Muestra Interactiva 2014 - Hacia la Tridimensión

Diálogo con Liliana Cinetto

 “Problemas en el ropero…sucedió algo muy extraño hace muchos, muchos años. Pues de pronto una mañana en un vestido de lana, que vivía en un ropero, apareció un agujero.”

         Con mucho entusiasmo los niños/as de 3° y segundo ciclo EP, disfrutaron de un encuentro con la escritora. Con admiración establecieron un diálogo que les permitió descubrir los misterios de las narraciones y poesías de sus libros.

 La autora escribió una dedicatoria: “Para todos los chicos del colegio Olivos del Sol, que me regalaron su cariño y su sonrisa, un beso de caramelo, Liliana”

Acto Día de la Independencia

El 9 de Julio, este año, en la “Unidad Educativa Jardín de Infantes Monigote-Olivos del Sol”, se vivió de manera intensa y diferente.

Siendo una fecha que invita a la reflexión e inspiración en valores como la libertad, soberanía e igualdad, juntos  lo vivimos con música, bailes, y talleres con las familias.

Aquí algunas imágenes de lo que fue el encuentro:

Descripciones - Inglés

Los Hamsters, alumnos y alumnas de 5º Año, estuvieron trabajando con vocabulario relacionado con la tecnología y produjeron estas descripciones.

Encontrarnos con nuestra historia

Los niños/as de 2° año de la Escuela Primaria tuvieron la posibilidad de explorar diversas fuentes, a partir de las cuáles tomaron contacto directo con el pasado. Observaron imágenes y fotografías, descubrieron nuestra cultura, trabajaron con retratos y analizaron la idea de que el ambiente social está en continuo movimiento, y no siempre fue como lo vemos hoy. 

Cartelera literaria

Finaliza mayo y en Monigote comienzan “Las recomendaciones de Libros” realizadas por los niños/as para disfrutar el frío y la literatura.

El parque y su “pequeña cartelera” poco a poco fue invadiéndose de palabras que transmiten criterios de selección estéticos (en relación a las ilustraciones), al contenido o simplemente por el placer literario que brindan los libros a partir de su trama y personajes…

“Alrededor de los cuatro y cinco años, la palabra se transforma en una herramienta creativa. La indagación lúdica y el juego con las imágenes permiten expresar emociones, sensaciones y dan lugar a la creación de mundos imaginarios”.

Alfaguara (Infantil) - Santillana

Algunos comentarios:

“PEQUEÑO DRAGÓN APRENDE A ECHAR FUEGO”.  “-Me gusta porque trata sobre dragones y brujas”. (Emma, “Los Voladores”- sala de 5- )

“GATO Y PEZ”.  “-Lo recomiendo porque está en blanco y negro”. (Morena, “Los voladores” -sala de 5- )

“NACHO VA A LA PELUQUERÍA”. “-Me gusta porque está en el auto y se va a pasear”. (Lucila, “Los Voladores” –sala de 5-)

“¡POR QUÉ TE QUIERO TANTO!”. “- Me gustó porque lo vi muchos días, cuando era chiquita”. (Catalina, “Los Pajarotitos” –sala de 4- )